篮球运动是1891年由美国的詹姆斯·奈发明的。奈当时在美国马萨诸塞州斯普林菲尔德青年会国际训练学校任教，篮球是这所学校体育系主任卢瑟-古利克为贯彻冬季体育课教学大纲而委托他设计的一项室内集体游戏。他从当地儿童在室外喜欢用球投桃子筐（当地盛产桃子，各户备有桃子筐）的游戏中得到启发，硅PU球场地面，创编了篮球游戏。
奈把两个盛桃子的篮筐钉在室内运动房两端看台离地面3米多的地方，作为球篮，并用足球为比赛用球，挡板用铁丝网代替，他还博采了足球，橄榄球，曲棍球等其他球类项目的特点，制订出13条篮球比赛规则，这就是篮球这一名称的由来和篮球运动开创时期的情况，当时人们称这种游戏为“奈球”或“筐球”。后来，詹姆斯奈被誉为“现代篮球”。
如何评价《篮板青春》第五期？
《篮板青春》虽然只是个真人秀节目，赛后听林彦廷说，平时他们在队里训练，都是一整天都在训练，但是这是节目，为了突出节目效果，都是半天训练、半天拍摄，比平时累太多了。这次去日本打比赛前有篮板青春“詹姆斯”之称的李弘权的加入，硅PU球场地面厂家，实力大大提升了。但是才45天的训练时间，大家又有各自俱乐部、学校的事情，在一起训练磨合的时间又少。能代工高又套路太深了，篮球要用他们的球，epdm球场地面厂家，场地也没有空调，上场18个人打轮换。在这种情况下，篮板青春队能打赢比赛，大大地展现了我国高中生篮球天赋和能力。但能代工高的团结、整齐划一的配合很值得学习，篮板青春队员内外配合战术训练、外线三分投篮的能力还值得大大深挖，很期待27号篮板青春队与日本福冈一中学的比赛，对方有2个2米多的黑人球员和日本高中天才后卫河村勇辉，希望篮板青春取得胜利！
一个篮球场可以打发很多人的时间 占地又小 一个足球场…
1.大多数中学的篮球场的数量占学校体育场的大部分比例。
2.篮球运动入门较为简单。
3.中学生的体育时间有限，而篮球运动可短时间打多个回合。（以半场为例）
4.中学生处在生长发育期，而通过篮球运动中的身体对抗和投篮、进攻投篮等会吸引到更多的目光和成就感。（中学时期的学生们对于防守技能来说更喜欢进攻，如果有盖帽能力的学生那就另当别论了。）
5.篮球运动属于技战能主导类中同场对抗性竞技项目，中山球场地面，用俗话说就是团队作战，而通过篮球运动可能会让学生之间产生并肩作战的感受，促进友谊的发展。（可以从学生自发组队中看出哪些学生有组织能力）
6.CBA、NBA如今广为人知，球星效应在学生们间的作用尤为突出。还有球鞋战靴等因素也成为篮球运动比其他运动更为火热的原因之一。
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